Contribuições da Psicologia para a relação professor-aluno

As concepções de diferentes abordagens da psicologia – e outros campos saber sobre como o ser humano conhece podem contribuir para a compreensão relação que se estabelece entre adultos crianças, adolescentes nos diversos segmentos educacionais, creche à universidade. Trata-se artigo revisão literatura tem por objetivo explicitar os principais conceitos das teorias Jean Piaget, Lev Vigotski, Wilhelm Reich Martin Buber, buscando com isso elementos ajudem na complexa professor-aluno, vai além sala aula, rompendo uma concepção ensino transferência conhecimento. Essa constrói em um determinado tempo espaço, marcados valores, ideologias, normas discursos. contribuições educação devem caminhar no sentido ajudar compreender as complexas interações estabelecem interior instituições educativas, contextualizando fenômenos abordando-os âmbito relações pessoas, considerando complexidade envolve essa discussão.